A.智力性
B.能動(dòng)性
C.再生性
D.時(shí)效性
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A.集權(quán)制
B.分權(quán)制
C.均權(quán)制
D.分離制
A.組織管理能力
B.計(jì)劃統(tǒng)籌能力
C.激勵(lì)示范能力
D.組織執(zhí)行能力
A.政治制度環(huán)境
B.法律制度環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)制度環(huán)境
D.文化制度環(huán)境
A.職務(wù)分析
B.職位分類
C.職位評(píng)價(jià)
D.工作分析
A.行政手段
B.法律手段
C.經(jīng)濟(jì)手段
D.思想教育手段
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
（）來源于法定職位，由組織固定。
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來說，（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。