A.案例分析題
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C.填空題
D.選擇題
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A.個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)
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C.團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)
D.操作能力測(cè)評(píng)
A.選擇題
B.簡(jiǎn)答題
C.名詞解釋
D.案例分析
A.改錯(cuò)題
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A.選答題
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C.綜合題
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最新試題
現(xiàn)代人事測(cè)評(píng)得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)()。
在兩個(gè)不同的時(shí)間里進(jìn)行測(cè)評(píng),用所得結(jié)果來(lái)估計(jì)信度系數(shù),這種系數(shù)是()
現(xiàn)代面試方式的特點(diǎn)不包括()
簡(jiǎn)述確定測(cè)評(píng)人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
人事測(cè)評(píng)以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)和靜態(tài)測(cè)評(píng)。
測(cè)驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測(cè)驗(yàn)是否在測(cè)量同一構(gòu)思,以下哪一項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)間方法()
試述人事測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)獲取階段。
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是()。
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測(cè)驗(yàn)是()。
提出“尚賢任能”的是()。