單項(xiàng)選擇題根據(jù)自變量的性質(zhì),幼兒情緒狀態(tài)與課堂秩序的實(shí)驗(yàn)研究屬于()

A.S-R法則實(shí)驗(yàn)
B.多因子實(shí)驗(yàn)
C.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
D.P-R法則實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)隨機(jī)取樣


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2.單項(xiàng)選擇題一項(xiàng)研究能夠穩(wěn)定反映實(shí)際水平的程度稱為()

A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度

3.單項(xiàng)選擇題

由右圖測(cè)量的結(jié)果,可知測(cè)量的信度和效度是()

A.信度高,但效度不高
B.信度高,效度也高
C.信度不高,效度高
D.信度、效度都不高

4.單項(xiàng)選擇題了解不同性別4歲獨(dú)生幼兒社會(huì)交往能力的抽樣方法是()

A.隨機(jī)抽樣
B.多級(jí)抽樣
C.分層抽樣
D.整體抽樣

5.單項(xiàng)選擇題某研究者欲研究有“口吃”現(xiàn)象的幼兒的個(gè)性特征,他應(yīng)該選擇的抽樣方法是()

A.分層隨機(jī)抽樣
B.定額抽樣
C.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
D.多級(jí)抽樣