單項(xiàng)選擇題陳鶴琴研究自己的兒子，寫成《兒童心理之研究》一書。他采用的主要研究方法是（）
A.實(shí)驗(yàn)研究法
B.觀察研究法
C.經(jīng)驗(yàn)研究法
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1.單項(xiàng)選擇題編制問卷，下面不正確的敘述是（）
A.題目不可以使用雙重否定句
B.應(yīng)盡量回避社會贊許性高的問題
C.一般說來，編制問卷的題目越多越好
2.單項(xiàng)選擇題“總數(shù)N=600，樣本容量n=60，求出間隔600/60=10，于是每隔10個(gè)抽取一個(gè)樣本，連續(xù)抽樣60個(gè)，這是采用（）
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.分層隨機(jī)抽樣
C.系統(tǒng)隨機(jī)抽樣
3.單項(xiàng)選擇題教育研究者在選擇研究問題、規(guī)劃方案時(shí)，周到地考慮研究的主觀條件和客觀條件，如研究者的時(shí)間、經(jīng)歷、科研能力、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等，以確保研究過程能順利進(jìn)行。這體現(xiàn)了科學(xué)研究的（）原則。
A.實(shí)用性
B.可行性
C.準(zhǔn)確性
最新試題
成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。
題型：判斷題
觀察研究的劣勢包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究意義的表述可從（）入手。
題型：多項(xiàng)選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。
題型：判斷題
關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型：判斷題
高級檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。
題型：判斷題