單項選擇題從發(fā)展過程考察兒童學(xué)習(xí)。把幼兒學(xué)習(xí)分為自然學(xué)習(xí)、結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)和（）

A.非正式學(xué)習(xí)
B.正式學(xué)習(xí)
C.社會學(xué)習(xí)
D.觀察學(xué)習(xí)


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1.單項選擇題美國遠西實驗室的研究者發(fā)現(xiàn)3歲前兒童的主要學(xué)習(xí)方式有因果關(guān)系、學(xué)習(xí)圖式和（）

A.解決問題的學(xué)習(xí)
B.偶發(fā)學(xué)習(xí)
C.辨別換位學(xué)習(xí)
D.理解空間

2.單項選擇題幼兒學(xué)習(xí)的途徑分為關(guān)系中的學(xué)習(xí)和（）

A.同伴游戲中的學(xué)習(xí)
B.交往學(xué)習(xí)
C.活動中的學(xué)習(xí)
D.沖突中的學(xué)習(xí)

3.單項選擇題從感知覺方面看，認知風(fēng)格分為視覺型、聽覺型和（）

A.分析型
B.動覺型
C.觸覺型
D.實踐型

4.單項選擇題依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容將幼兒的學(xué)習(xí)分為知識學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)和（）

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)

5.單項選擇題學(xué)習(xí)策略的基本特征有主動性、過程性和（）

A.程序性
B.計劃性
C.監(jiān)控性
D.調(diào)節(jié)性