A.應(yīng)激
B.宣泄
C.順應(yīng)
D.心境
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A.霍夫曼
B.柯?tīng)柌?br />
C.里茲
D.梅耶
A.道德行為
B.道德情感
C.道德意志
D.道德規(guī)則
A.同伴交往
B.大眾傳媒
C.交互閱讀
D.目標(biāo)學(xué)習(xí)
A.文化
B.實(shí)踐參與
C.同輩群體
D.遺傳
A.社會(huì)認(rèn)知
B.社會(huì)情感
C.社會(huì)行為
D.社會(huì)化
最新試題
只對(duì)某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動(dòng)機(jī)而對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動(dòng)機(jī),屬于()
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案?()
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說(shuō)法正確的是()。
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們()
一般來(lái)說(shuō),嬰兒的第一個(gè)詞語(yǔ)爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫(huà)、寫(xiě)作和游戲表演屬于()
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語(yǔ)化語(yǔ)言的意義?()
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說(shuō)話的特點(diǎn)之一。