單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)頓悟說的創(chuàng)始人是（）
A.苛勒
B.斯金納
C.華生
D.巴浦洛夫
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1.單項(xiàng)選擇題象征性學(xué)習(xí)包括符號(hào)性學(xué)習(xí)、語義學(xué)習(xí)和（）
A.反應(yīng)性學(xué)習(xí)
B.聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)
C.邏輯學(xué)習(xí)
D.綜合性學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)策略的分類包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略及（）
A.資源管理策略
B.監(jiān)控策略
C.復(fù)述策略
D.組織策略
3.單項(xiàng)選擇題信息加工學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）
A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.布盧姆
D.布魯納
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)費(fèi)勒對(duì)幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)階段的分類，考慮到個(gè)別差異，并認(rèn)識(shí)到不同兒童有著不同的社會(huì)和情感需要的教師處于（）
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注兒童階段
D.專家階段
5.單項(xiàng)選擇題幼兒教師的角色結(jié)構(gòu)包括幼兒人格的塑造者、幼兒的榜樣、溝通幼兒與社會(huì)的中介以及（）
A.幼兒的養(yǎng)護(hù)者
B.幼兒的支持者
C.幼兒的引導(dǎo)者
D.幼兒的觀察者
最新試題
兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會(huì)說。
題型：判斷題
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí)，就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的，這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。
題型：判斷題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
一般來說，嬰兒的第一個(gè)詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
題型：判斷題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題