A、一段時(shí)間的大量準(zhǔn)備
B、一定時(shí)期的放棄
C、不同的環(huán)境
D、功能固著
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A、苛勒
B、斯金納
C、華生
D、桑代克
A、平行掃描
B、系列自中斷掃描
C、系列全掃描
D、線索掃描
A.人工語法
B.序列反應(yīng)時(shí)
C.復(fù)雜系統(tǒng)
D.信號(hào)檢測(cè)論
A、自動(dòng)性
B、抽象性
C、理解性
D、抗干擾性
A、感覺記憶、短時(shí)記憶及長(zhǎng)時(shí)記憶
B、前瞻記憶與回溯記憶
C、內(nèi)隱記憶與外顯記憶
D、錯(cuò)誤記憶與真實(shí)記憶
最新試題
在用手進(jìn)行操作時(shí)，由于解剖和生理等原因，在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些，人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）
實(shí)驗(yàn)研究中，建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括（）
某光源以紅色為主，并混有藍(lán)色的光，其可以引起的顏色感覺有（）
按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）
思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示，動(dòng)物可以有（）
在分聽實(shí)驗(yàn)中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是（）
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）
實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是（）