實驗研究中，需要把實驗課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒灱僭O，提出實驗假設的過程是（）

巴特利特對記憶的研究使用了（）

用人的感知覺與反應能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標，持該觀點的心理學家（）

在用手進行操作時，由于解剖和生理等原因，在某些動作上會比其他一些活動更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）

關(guān)于內(nèi)隱學習與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

對明天下午路過超市要買一個毛巾的記憶是（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）

關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）