以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）

皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）

華生認(rèn)為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）

華生的局限在（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。