人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

華生的局限在（）

以下屬于社會文化歷史學(xué)派的人物有（）

皮亞杰認(rèn)為，自我中心性比較明顯的年齡階段是（）

我們在學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務(wù)是（）

人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。

華生行為主義理論的局限包括（）

外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和（）。