下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的背景有（）。

以下不是實(shí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義有（）。

下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容選擇與組織三條主線的是（）

微觀上來說，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施程序應(yīng)該是（）

按照國家課程規(guī)定，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程平均每周（）課時(shí)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)與生活為核心。

實(shí)踐的形態(tài)不包括（）。

下面哪一項(xiàng)不是綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)的主要關(guān)注點(diǎn)（）

教師在評(píng)價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）

以下哪項(xiàng)不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)主題設(shè)計(jì)的目標(biāo)取向（）