A.書面表達(dá)和手勢(shì)
B.身體動(dòng)作表達(dá)和表情
C.書面表達(dá)和身體動(dòng)作表達(dá)
D.書面表達(dá)和表情
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A.生理結(jié)構(gòu)上
B.心理結(jié)構(gòu)上
C.結(jié)構(gòu)上
D.身體結(jié)構(gòu)
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.嗅覺
A.仰臥位
B.左側(cè)臥位
C.俯臥位
D.右側(cè)臥位
A.生長(zhǎng)激素
B.營養(yǎng)素
C.維生素
D.胡蘿卜素
A.熱愛兒童、滿足需要
B.以養(yǎng)為主、教養(yǎng)融合
C.關(guān)注發(fā)育、順應(yīng)發(fā)展
D.熱愛兒童、愛崗敬業(yè)
最新試題
()時(shí),成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下,鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。
平裝書的紙不能太硬、太薄,否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括()。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。
嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià),以下不正確的選項(xiàng)是()。
能提高嬰幼兒聽說練習(xí)效果,下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
()不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí),照護(hù)者首先要做的是()。
從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí),先把手臂從安全帶里放出來。