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A.由于在具體情境下針對(duì)具體的人
B.不會(huì)說(shuō)出事物的確切名稱(chēng)
C.思維環(huán)繞自己展開(kāi)
D.常用不完整句，直說(shuō)動(dòng)作或狀態(tài)

A.性別認(rèn)同
B.性別穩(wěn)定性
C.性別恒常性
D.性別刻板影響

A.形象記憶好于詞的記憶
B.熟悉的事物好于不熟悉的
C.隨年齡增長(zhǎng)而提高
D.形象記憶、語(yǔ)詞記憶效果的差別在擴(kuò)大

A.凱根的氣質(zhì)假說(shuō)
B.柯切斯佳的整合理論
C.母親剝奪假說(shuō)
D.社會(huì)刺激假說(shuō)

A.習(xí)性學(xué)理論
B.精神分析理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知理論

A.安全型
B.抗拒型
C.退縮型
D.逃避型

A.選擇性的社會(huì)性反應(yīng)時(shí)期
B.特定依戀期
C.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)期
D.目標(biāo)調(diào)整的參與期

A.感知覺(jué)
B.注意
C.記憶
D.思維

A.9個(gè)月
B.12個(gè)月
C.24個(gè)月
D.36個(gè)月

A.對(duì)處于困境的他人開(kāi)始有積極的反應(yīng)
B.對(duì)處于困境的他人還沒(méi)有明顯的情緒和反應(yīng)
C.能主動(dòng)幫助處于困境中的人
D.對(duì)處于困境的他人作出明顯、頻繁和多樣化的反應(yīng)