最常見的課程的縱向結構為（）。

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

素質教育全面提升學生的素質，包括（）。

智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）