多項選擇題教學模式的結構包括（）
A.指導思想
B.功能目標
C.操作順序
D.實現(xiàn)條件
E.教學評價
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1.多項選擇題標準化考試的作用是（）
A.有利于教學目標的完成
B.是客觀、公正、有效的教育測量方法
C.為評價教師教學效果提供了有效的依據(jù)
D.為教學管理部門宏觀上掌握教學提供了有效的方法
E.為學生學習效果提供良好的反饋
2.多項選擇題桑代克把練習律分為兩個次律（）
A.反應律
B.應用律
C.失用律
D.效果律
E.過程律
3.多項選擇題教育目的的功能主要有（）
A.定向功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.經(jīng)濟功能
E.政治功能
最新試題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎（）。
題型：多項選擇題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）
題型：判斷題
教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
素質教育全面提升學生的素質，包括（）。
題型：多項選擇題