A.服藥訓(xùn)練
B.復(fù)發(fā)先兆識別
C.軀體管理訓(xùn)練
D.言語能力訓(xùn)練
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A.團(tuán)體治療
B.個案管理
C.家庭看護(hù)
D.一對一的健康輔導(dǎo)
A.以幫助其正確認(rèn)識疾病,學(xué)會按時服藥和提高個人生活自理能力為主
B.開展服藥、生活技能、社交技能等方面的康復(fù)訓(xùn)練
C.指導(dǎo)患者家屬協(xié)助患者進(jìn)行相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識別能力
D.逐步具備生活、社交和職業(yè)技能,改善患者生活質(zhì)量,促進(jìn)其回歸社會
A.開展服藥、生活技能、社交技能等方面的康復(fù)訓(xùn)練
B.幫助其正確認(rèn)識疾病,學(xué)會按時服藥和提高個人生活自理能力為主
C.指導(dǎo)患者家屬協(xié)助患者進(jìn)行相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識別能力
D.進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識別能力,逐步具備生活、社交和職業(yè)技能,改善患者生活質(zhì)量,促進(jìn)其回歸社會
A.制定康復(fù)計劃
B.制定服藥計劃
C.制定技能訓(xùn)練計劃
D.制定社交訓(xùn)練
A.了解所服的藥物名稱
B.了解所服藥物的劑量
C.了解藥物不良反應(yīng)
D.學(xué)會自行調(diào)整藥量
最新試題
嚴(yán)重精神障礙患者危險性評估分級4級的描敘錯誤的是:()
嚴(yán)重精神障礙患者自知力缺失表現(xiàn)為()
嚴(yán)重精神障礙患者危險性評估分級2級為()
首次抗精神病藥治療時間:不管是在門診還是在住院病房的第一次抗精神病藥物使用的時間。
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者病情復(fù)發(fā)且精神狀況明顯惡化時,精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是()
出于非醫(yī)療目的的,凡限制了患者的行動自由,不管是任何方式,都屬于關(guān)鎖。
嚴(yán)重精神障礙患者臨床痊愈是指:()
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在()個工作日內(nèi)通過信息系統(tǒng)上報處置記錄
精防人員在獲知患者出現(xiàn)傷害自身的行為或危險時,精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)()
危險性評估1-2級,患者病情評估為不穩(wěn)定。