A.英國審計辦公室
B.聯(lián)邦政府管理與預算局
C.英國效率促進委員會
D.評估檢查團
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.獨立、專業(yè)、權威、組織是第三方評估基本特征
B.第三方評估無法改變政府既當“運動員”又當“裁判員”的狀況
C.第三方評估的幾個基本特征是互為前提、互相依存的
D.第三方評估,是一種強調評估主體特征的評估形式
A.關鍵績效指標
B.平衡記分卡
C.關鍵事件法
D.行為錨定法
A.“S”代表“Specific”,要求績效指標應該是“具體的”
B.“R”代表“Real”,要求績效指標是“真實的”
C.“T”代表“Timebound”,注重完成績效指標的特定時限
D.“M”代表“Measurable”,要求指標最終是“可衡量的”
A.績效評估有廣義和狹義兩種理解,廣義的績效評估是指績效管理中的制定績效計劃、實施績效評估和反饋結果等幾個環(huán)節(jié)的總和
B.雖然評估本身不能對政府工作有任何改變,但是“以評促建”、“評建結合”就是評估的實際意義
C.狹義的績效評估指績效評估實施這個環(huán)節(jié)
D.所謂政府績效評估就是上級組織對被評單位進行的評估
A.公正卓越
B.效率
C.公平
D.公正
最新試題
領導的()是由社會的勞動分工決定的。
領導行為四分圖理論中“結構維度”是以()為中心。
領導群體結構科學化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質、任務、職責范圍,合理確定領導集體成員的職數(shù)。
()是領導者履行領導職能所需要的法定權力。
()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調、監(jiān)督、教育等基本職能。
()的影響力與領導者所擁有的權力、所處的地位成正比。
()是領導職能中引導功能的重要內容。
()是領導職能中引導功能的根本任務。
勒溫的通過研究()的影響,把領導者在領導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調組合為()。