A.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供思想武器
B.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供物質(zhì)力量
C.科學(xué)技術(shù)對政治斗爭進(jìn)行法律建設(shè)
D.科學(xué)技術(shù)加強了軍事斗爭
E.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)國家間的對抗
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A.工業(yè)和生活垃圾
B.大氣中的有害粉塵
C.農(nóng)藥和化肥的污染
D.水體中的致病微生物和細(xì)菌
E.牲畜排泄物和生物殘體
A.客觀實在性
B.運動規(guī)律性
C.形式多樣性
D.發(fā)展穩(wěn)定性
E.優(yōu)勝劣汰性
A.異化
B.遺傳
C.同化
D.排斥
E.變異
A.解釋性和預(yù)見性
B.自然屬性和社會屬性的統(tǒng)一
C.精確性和可檢驗性
D.主體要素和客體要素的統(tǒng)一
E.嚴(yán)密性和系統(tǒng)性
A.人口壓力大,資源相對短缺
B.我國幅員遼闊,難以平衡發(fā)展
C.自然災(zāi)害嚴(yán)重,造成巨大損失
D.發(fā)達(dá)國家在政策上對我國的限制
E.國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)不高,自主創(chuàng)新能力不夠
最新試題
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因為空氣()
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()
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我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入,其原因()
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