A.美國(guó)
B.法國(guó)
C.原蘇聯(lián)
D.德國(guó)
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A.確定科研目標(biāo)
B.制定科學(xué)行為規(guī)范
C.進(jìn)行科學(xué)勞動(dòng)的分工、分層
D.推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展
A.關(guān)注建筑的壽命周期
B.適應(yīng)自然條件保護(hù)自然環(huán)境
C.創(chuàng)建使用與健康的環(huán)境
D.不惜成本
A.先保護(hù)頭
B.先保護(hù)胸部
C.先保護(hù)雙手
D.先保護(hù)雙腳
A.不停的呼救
B.不顧一切的行動(dòng)
C.精神崩潰，驚慌失措
D.保存體力，尋找脫險(xiǎn)捷徑
A.白血病根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)可以分為急性白血病和慢性白血病，或分為淋巴細(xì)胞白血病和非淋巴細(xì)胞白血病。
B.白血病是造血系統(tǒng)的一種惡性腫瘤，其病因在經(jīng)過(guò)科學(xué)家的長(zhǎng)期研究下，已基本明確。
C.急性白血病在實(shí)驗(yàn)室檢查中白細(xì)胞總數(shù)多在5萬(wàn)至10萬(wàn)，紅細(xì)胞多在100萬(wàn)至300萬(wàn)，血紅蛋白在2至10克/毫升，血小板在5萬(wàn)以下。
D.放療、化療、中醫(yī)藥治療是目前白血病常規(guī)治療的主要方法。
最新試題
水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來(lái)。氣泡里面的物質(zhì)是（）
充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）
小明和小雅用簡(jiǎn)易天平測(cè)空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（）
用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
我們?cè)诠珗@里看到紅旗飄揚(yáng)，由此可以知道（）
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）
“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>