A.科學(xué)技術(shù)是糧食問題最終解決的保證
B.科學(xué)技術(shù)有利于緩解資源緊張
C.能源問題最終也必須依靠科技的力量解決
D.科學(xué)技術(shù)是解決環(huán)境問題的有力保證
E.現(xiàn)代信息技術(shù)有力地促進(jìn)各行各業(yè)發(fā)展
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你可能感興趣的試題
A.能源危機(jī)
B.生態(tài)失調(diào)
C.人口過多
D.軍備競(jìng)賽
E.網(wǎng)絡(luò)問題
A.教育功能
B.教育對(duì)象
C.人才培養(yǎng)模式
D.教育體制
E.教育結(jié)構(gòu)
A.商業(yè)
B.采礦業(yè)
C.建筑業(yè)
D.機(jī)械制造業(yè)
E.交通服務(wù)
A.對(duì)勞動(dòng)資料的滲透
B.對(duì)勞動(dòng)對(duì)象的滲透
C.對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的滲透
D.對(duì)勞動(dòng)者的滲透
E.對(duì)勞動(dòng)過程的滲透
A.勞動(dòng)資料
B.勞動(dòng)對(duì)象
C.勞動(dòng)力
D.生產(chǎn)過程的管理
E.生產(chǎn)過程的監(jiān)督
最新試題
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來很多“白氣”,這些“白氣”總是向()
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí),小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入,其原因()
小雅在測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí),觀察到的現(xiàn)象是()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
一只未吹氣的氣球重5克,往這只氣球里吹氣,將氣球吹大后,把氣球口密封,那么這時(shí)稱氣球的質(zhì)量會(huì)?()
我們?cè)诠珗@里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()
動(dòng)物、植物和我們都離不開空氣,下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是()