大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

大班幼兒表演游戲時有很強(qiáng)的（）更換意識。

在幼兒表演游戲的評價中，要注重幼兒自主性和（）的評價。

體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。

游戲教育應(yīng)該突出的是（）。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。