結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺(jué)、（）和動(dòng)作的發(fā)展。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。

幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的（）。

幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺(jué)和動(dòng)作的發(fā)展。

游戲中游戲者的快樂(lè)體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次，分別為：第一層次的趨樂(lè)性體驗(yàn)和（）。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的（）。