教育（）要與教育目標(biāo)相一致。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。

結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

表演游戲評(píng)價(jià)時(shí)，要注意面向全體、照顧（）。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗(yàn)和（）。

體育游戲的評(píng)價(jià)包括語言性評(píng)價(jià)和（）性評(píng)價(jià)。

幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過程的特點(diǎn)是（）。