A.調查研究法
B.比較分析法
C.預測技術法
D.整體綜合法
E.優(yōu)選決策法
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你可能感興趣的試題
A.項目申請
B.可行性分析
C.評估
D.立項
E.擴初設計
A.實際出發(fā)、實事求是
B.與長遠規(guī)劃相結合
C.干部、農民、專家三結合
D.技術效益、經濟效益、生態(tài)效益和社會效益相結合
E.有助于提高農民認識自我價值的能力及自助能力
A.項目推廣計劃
B.綜合推廣計劃
C.全面推廣計劃
D.指令性推廣計劃
E.指導性推廣計劃
A.現(xiàn)場驗收
B.專家通訊驗收
C.農民驗收
D.社會驗收
A.現(xiàn)場驗收
B.通訊驗收
C.農民、社會驗收
D.專家驗收
最新試題
農業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內目標群體中的每個農戶,收集信息,了解情況,與農民一起討論、分析和解決問題的過程是指()。
()是指通過調查和分析,獲取農業(yè)推廣相關信息并探求解決方法的過程。
農業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
()是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工,并結合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內容,并且將此內容與特定群體分享和互動的過程。
農業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為()個步驟。
在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點不同,所采用的方法也不同。
農業(yè)技術推廣是農業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標,利用溝通看展改變農民自愿行為的活動。
衡量農業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農業(yè)勞動生產率和土地生產率。
科學技術是第一生產力,但科學技術并不等于現(xiàn)實生產力,因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產上應用,才能使科技成果轉化成生產力,進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。