A.教改
B.美育
C.德育
D.素質(zhì)教育
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A.美術(shù)課
B.課外活動(dòng)
C.課堂教學(xué)
D.美化校園的活動(dòng)
A.理解能力
B.觀察能力
C.模仿能力
D.創(chuàng)新能力
A.培養(yǎng)少兒的直觀洞察力
B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力
C.培養(yǎng)少兒的語言表達(dá)能力
D.提高少兒的邏輯思維能力
A.王夫之
B.王國(guó)維
C.蔡元培
D.梁?jiǎn)⒊?/p>
A.繪
B.聽音樂
C.講故事
D.跳舞
最新試題
審美就是人通過審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。
技術(shù)美主要表現(xiàn)在()。
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系()
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語表明動(dòng)物沒有欣賞美的能力。
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
藝術(shù)的主要門類有()