單項選擇題美育與德育聯(lián)絡的中介是()
A.審美心理過程
B.道德行為過程
C.教者的情感活動
D.受教者的情感活動
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1.單項選擇題主張“為人生而藝術”的是()
A.朱光潛
B.蔡元培
C.魯迅
D.王國維
2.單項選擇題對嬰幼兒實施美育的主要形式是()
A.講故事
B.聽音樂
C.繪
D.游戲
3.單項選擇題技術美指的是()
A.人類的技術活動和技術產(chǎn)品所體現(xiàn)的美
B.人通過探究活動揭示客觀對象的形式美
C.具有簡潔性、統(tǒng)一性、對稱性特點的美
D.一種理論美
4.單項選擇題工藝、雕塑、繪畫、書法等是()
A.視覺藝術
B.聽覺藝術
C.時間藝術
D.視聽藝術
5.單項選擇題審美結構是指()
A.主體反映事物的性質(zhì)、運動規(guī)律及各種事物之間的聯(lián)系的心理結構
B.人在’社會實踐中,凝聚和積淀起來的一種由理性主宰、支配感性的心理結構
C.由知、情、意三種心理結構構成的人的總體心理結構系統(tǒng)
D.是主體內(nèi)部反映客觀事物的審美特性及其相互聯(lián)系的心理活動結構
最新試題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項選擇題
藝術與生活有著怎樣的關系()
題型:多項選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:判斷題
服飾美的基本要求是()
題型:多項選擇題
對一個青年學生來說,要獲得有意義、有價值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導()的正確審美觀。
題型:多項選擇題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。
題型:單項選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型:單項選擇題
藝術的真實源于()的真實,但又高于它的真實。
題型:單項選擇題
書法的構成要素有()
題型:多項選擇題