在能化膜質(zhì)子濃度差（或電勢差）消失過程中，某種物質(zhì)單獨通過某一載體進(jìn)行的次級主動運輸。
某種物質(zhì)與質(zhì)子通過同一載體以相反方向進(jìn)行的次級主動運輸。
某種物質(zhì)與質(zhì)子通過同一載體以相同方向進(jìn)行的次級主動運輸。
能化膜質(zhì)子濃度差（或電勢差）消失過程中偶聯(lián)的其他物質(zhì)的運輸。
由電子傳遞系統(tǒng)、ATP酶及細(xì)菌視紫紅質(zhì)引起的質(zhì)子跨膜運輸，在原生質(zhì)膜內(nèi)外建立質(zhì)子濃度差。
最新試題
微生物營養(yǎng)
化能異養(yǎng)微生物
合成培養(yǎng)基
選擇培養(yǎng)基
大腸桿菌是典型的（）微生物。
高氏一號培養(yǎng)基適合培養(yǎng)（）。
試比較微生物細(xì)胞吸收營養(yǎng)物的促進(jìn)擴(kuò)散和主動運輸方式的異同點。
按培養(yǎng)基功能的不同可將培養(yǎng)基劃分為哪幾種類型？試舉例說明之。
水在微生物細(xì)胞中的生理功能是什么？
主動運輸?shù)倪\輸方式主要存在于（）