判斷題教師與學(xué)生在教學(xué)過程中的交往不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)等信息的傳授,更重要的是心理交流、情感交流。
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道德起源問題概括起來主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)于個(gè)體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機(jī)制,要發(fā)揮以下幾個(gè)要素的協(xié)同作用()
題型:多項(xiàng)選擇題
道德主體的行為是經(jīng)過思考后()的一種行為。
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
題型:判斷題
主體在社會(huì)實(shí)踐中同客體發(fā)生對(duì)象關(guān)系時(shí),發(fā)生作用的兩種尺度是()
題型:多項(xiàng)選擇題
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對(duì)人們進(jìn)行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動(dòng)。
題型:判斷題
道德的社會(huì)調(diào)控渠道,主要包括以下幾個(gè)方面()
題型:多項(xiàng)選擇題
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)道德評(píng)價(jià)和自我道德評(píng)價(jià)雖然是兩種不同類型的道德評(píng)價(jià),但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的()
題型:多項(xiàng)選擇題