A、一番,10%
B、二番,20%
C、一番,20%
D、二番,20%
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A、黨管干部原則
B、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t
C、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t
D、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則
E、民主集中制原則
F、依法辦事原則
A.九年
B.十年
C.十一年
D.十二年
最新試題
教育科研是一種有明確目的的自覺(jué)的系列活動(dòng)。
性格是個(gè)性心理各方面中居于核心地位的因素。
“懲罰也是一種教育”的觀點(diǎn)是對(duì)的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)“懲罰”的教育,可以讓學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)會(huì)承擔(dān)造成過(guò)失的責(zé)任。
中小學(xué)教師資格由()以上地方人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。
省教育現(xiàn)代化要求中小學(xué)生鞏固率達(dá)95%以上。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合加以管教,無(wú)力管教或者管教無(wú)效的,可以按照有關(guān)規(guī)定將其()。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,()、圖書(shū)館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放。
學(xué)習(xí)難度較小,需要比較強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)才能取得好的學(xué)習(xí)效果;學(xué)習(xí)難度很大,則需適當(dāng)降低動(dòng)機(jī)強(qiáng)度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。
學(xué)校要通過(guò)經(jīng)常性地檢查,根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整,采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
《教師法》規(guī)定,教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門(mén)提出申訴,教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()日內(nèi),作出處理。