A.它是一個相對獨立的環(huán)節(jié)
B.相對其它環(huán)節(jié)而言,它是一個最復雜的環(huán)節(jié)
C.它是教學中的一個關鍵環(huán)節(jié)
D.它是師生圍繞著要達到的教學目標開展有意義的交互活動的環(huán)節(jié)
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你可能感興趣的試題
A.教學準備、教學實施、評價反思等三個環(huán)節(jié)
B.教學準備、教學實施、教學評價等三個環(huán)節(jié)
C.教學準備、教學實施、教學反思等三個環(huán)節(jié)
D.教學實施、教學評價、教學反思等三個環(huán)節(jié)
A.撰寫教學日志、觀看教學錄像和教師間交流討論等方法
B.撰寫教學日志、觀看教學錄像和課后測驗講評等方法
C.撰寫教學日志、教師間交流討論和課后測驗講評等方法
D.觀看教學錄像、教師間交流討論和課后測驗講評等方法
A.開展教學評價有利于教師分析教學環(huán)節(jié)中存在的問題,找出其自身教學中的不足
B.教學評價只能由教師來進行
C.學生測驗成績是獲取教學評價數(shù)據(jù)的唯一來源
D.教學評價量表都是教師自己制訂的
A.教師是學生學習的控制者
B.教師是學生學習的輔助者
C.教師是學生學習的幫助者
D.教師是學生學習的促進者
A.自主能動性、獨立性、異步性三個基本特點
B.自主能動性、獨立性、同步性三個基本特點
C.自主能動性、異步性、可控性三個基本特點
D.獨立性、異步性、統(tǒng)一性三個基本特點
最新試題
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
在課程教學開始前的評價活動稱為()
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
教學策略設計的過程中,應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
電視教材的設計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
CAI課件的設計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
通常會議用話筒的指向性應選擇()
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()