單項(xiàng)選擇題教職工代表大會(huì)體現(xiàn)教師具有的權(quán)利是（）。

A、教育教學(xué)權(quán)
B、科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
C、管理學(xué)生權(quán)
D、民主管理權(quán)


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1.單項(xiàng)選擇題《禮記》中說(shuō)“師者也，教之以事而喻諸德也”是指教師在教育過(guò)程中要做到（）

A、傳遞知識(shí)
B、培養(yǎng)學(xué)生的品德
C、既要傳遞知識(shí)，又要培養(yǎng)品德
D、促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展

2.單項(xiàng)選擇題調(diào)整人們之間的利益關(guān)系，判斷人們行為的是非善惡的一種標(biāo)準(zhǔn)稱為（）。

A、道德評(píng)價(jià)
B、道德規(guī)范
C、道德認(rèn)識(shí)
D、道德行為

3.單項(xiàng)選擇題“從搖籃到墳?zāi)沟慕逃斌w現(xiàn)了（）。

A、教育全民化
B、教育終身化
C、教育民主化
D、教育現(xiàn)代化

4.單項(xiàng)選擇題美育作為教育范疇，最早是由以下哪位思想家提出的（）。

A、中國(guó)的蔡元培
B、中國(guó)的王國(guó)維
C、德國(guó)的席勒
D、美國(guó)的杜威

5.單項(xiàng)選擇題在運(yùn)用講述法時(shí)，教師不應(yīng)（）。

A、盡可能地與學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)發(fā)生聯(lián)系
B、在講述過(guò)程中，可不斷提出并解決問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考
C、不結(jié)合其他的方法
D、為學(xué)生提供科學(xué)地認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題的范例