單項選擇題“給我一打健全的兒童,我可以把他們培養(yǎng)成任何一種類型的專家”的觀點屬于()。
A、自然成熟理論
B、發(fā)生認識論
C、環(huán)境一學習理論
D、人本主義
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1.單項選擇題關(guān)于兒童的心理經(jīng)驗與學科中所包含的邏輯經(jīng)驗的關(guān)系,下列判斷中不正確的是()。
A、邏輯的經(jīng)驗是由心理的經(jīng)驗發(fā)展而來的
B、二者是一個動手與動腦的關(guān)系
C、同一生長過程的起點與終點
D、邏輯白撞撞是運用抽象與慨括的手段,將心理的經(jīng)驗加以系統(tǒng)化、條理化的結(jié)果
2.單項選擇題同一年級所有學生必須學習,保證所有學生基本學力的課程是()。
A、必修課程
B、選修課程
C、分科課程
D、綜合課程
3.單項選擇題以下各種類型的評價形式中,屬于形成性評價的是()。
A、新課程教學之前對學生冊子的摸底測驗
B、課堂提問
C、課程結(jié)業(yè)考試
D、升學考試
4.單項選擇題果斷紀律理論所代表的班級管理模式是()。
A、功能性取向
B、行為改變?nèi)∠?br />
C、人際互動取向
D、社會學習取向
5.單項選擇題近代中國引進西方教育理論最早借道哪個國家()。
A、美國
B、英國
C、法國
D、日本
最新試題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采取()。
題型:單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題