現有學習經驗評估不包括（）

改變兒童心理評估的被動局面的是（）

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

幼兒的學習經驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內容（）

阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）

簡述個體心理學關于人的本質中的主要方面。

一般兒童都會引人注目地表現出對母親強烈的感情的年齡是（）

心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據個體的情況，在適應環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調。

健康習慣

簡述家庭療法的理論依據。