（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

代幣方案

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關，知識是動力，態(tài)度是基礎，行為是目標。

阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）

下列心理健康問題中，與品行無關的是（）

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）

根據鮑爾比的構想，基礎反射出現(xiàn)在依戀的第（）個發(fā)展階段。