教練員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）。

為了培養(yǎng)學(xué)員良好的駕駛習(xí)慣，教練員自身應(yīng)該（）。

教練員的教學(xué)對象層次多樣，主要體現(xiàn)在學(xué)員的（）。

教練員不僅要傳授學(xué)員駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員（）

在駕駛操作訓(xùn)練中，教練員（），更容易讓學(xué)員領(lǐng)會動作要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效率。

在駕駛教學(xué)過程中，是預(yù)防交通事故.保障道路交通安全的有效途徑。（）

教練員和學(xué)員之間存在一種服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，（）是教練員具有良好道德品質(zhì)和服務(wù)意識的體現(xiàn)。

在實際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：前方是凹凸不平路面。學(xué)員：教練，怎么辦？教練員：減速減擋！學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，加擋）教練員：是加擋，還是減擋？！真笨！根據(jù)上述材料，教練員的這種教學(xué)行為對學(xué)員產(chǎn)生的影響是（）。

在實際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減擋。學(xué)員：教練，為什么要減擋??？教練員：操作就行了，問那么多干什么！學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動）教練員：讓你換擋？！真笨！根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學(xué)效果，教練員應(yīng)該采取的教學(xué)方式包括（）。

學(xué)員經(jīng)過反復(fù)練習(xí)還沒有掌握動作要領(lǐng)時，教練員應(yīng)該（）。