在語言教育活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動(dòng)中除了有語言，還可能有音樂、美術(shù)、動(dòng)作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動(dòng)因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）。

幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)一般指（）。

幼兒探索科學(xué)的基本方法是（）。

以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是（）

教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動(dòng)中的（）。

會(huì)正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標(biāo)。

學(xué)習(xí)如廁屬于（）的教育內(nèi)容。

幼兒三四歲時(shí)，（）游戲發(fā)展到了巔峰。

幼兒的科學(xué)是一種（）層次的科學(xué)知識(shí)。

示范與范例的運(yùn)用都對(duì)幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。