毋容置疑，營造什么樣的教學環(huán)境和氛圍起主導作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據駕校訓練的特點，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）

表達有三種形式：（）。

駕駛人安全駕駛理念包括（）和安全防撞的理念。

超速行駛使道路交通的沖突點（）。

養(yǎng)成檢查車輛的習慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）

老年學員的特點不包含（）

車輛轉彎時的離心力與（）成正比。

有行為才有體驗，有體驗才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗式教學的重要性，那么教練員應該怎樣進行體驗式教學呢？（）

教練員與學員的溝通從什么開始？（）

人們表達方式不同，效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種？（）