單項(xiàng)選擇題XY理論是由()提出的。
A.霍桑
B.麥克里戈
C.馬斯洛
D.諾依曼
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1.單項(xiàng)選擇題()告訴我們,個(gè)人的成長是在集體中通過與人交往、與人競爭而成長的,集體的要求、活動(dòng)、輿論評價(jià)和成員素質(zhì)等都對個(gè)人成長具有舉足輕重的作用。
A.沉默的螺旋
B.XY理論
C.傳播學(xué)理論
D.森林效應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題()指的是學(xué)生對班級的高度認(rèn)同、歸屬感,以身在班集體為榮,并且愿意班級能夠以已為榮。
A.集體認(rèn)同感
B.集體榮譽(yù)感
C.集體自豪感
D.集體歸屬感
3.單項(xiàng)選擇題()告訴我們,作為一名教師,應(yīng)該學(xué)會(huì)表揚(yáng)學(xué)生,并善于表揚(yáng)學(xué)生,及時(shí)的給予學(xué)生肯定,強(qiáng)化他們的行為,把外在的要求用一種學(xué)生能夠接受的方法并樂于接受的方式轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的內(nèi)在要求。
A.高爾頓理論
B.庫寧理論
C.霍桑效應(yīng)
D.皮格馬利翁效應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題()是指教師在課堂中運(yùn)用有效的措施對自我和學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)控并確保教學(xué)活動(dòng)的順利完成
A.教師有效法
B.提問法
C.換位思考
D.學(xué)生有效法
5.單項(xiàng)選擇題使用“不迷失策略”解決課堂問題,將采?。ǎ┎襟E。
A.5
B.4
C.6
D.3
最新試題
促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是教師教學(xué)行為最基本的價(jià)值。
題型:判斷題
課堂教學(xué)聽辨技術(shù)的評價(jià)內(nèi)容包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要,對語法停頓進(jìn)行增刪取舍,是停頓訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。
題型:判斷題
單元格中默認(rèn)對齊方式是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師在課堂上除了自己要說要聽,有時(shí)還要監(jiān)聽自己的聲音,這種自我監(jiān)督在口頭教學(xué)言語中是相對最困難的。
題型:判斷題
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實(shí)施來實(shí)現(xiàn)。
題型:判斷題
下列概念關(guān)系中,()是屬種關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
插入幻燈片中的圖片可以進(jìn)行()
題型:多項(xiàng)選擇題
手勢言語技術(shù)操作規(guī)程要領(lǐng)包含()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于白板軟件的啟動(dòng)方式有()
題型:多項(xiàng)選擇題