單項(xiàng)選擇題利用電子論壇開展教學(xué)的局限性在于（）。

A、學(xué)生可以圍繞問題開展討論，進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。
B、每一名學(xué)生都能展示自己的觀點(diǎn)，都擁有自我表達(dá)的機(jī)會。
C、面對過激的言辭和與主題無關(guān)的討論，教師不易對其進(jìn)行監(jiān)控與管理。
D、教師可以針對不同學(xué)生的發(fā)言，進(jìn)行個別化的指導(dǎo)與點(diǎn)撥。


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1.多項(xiàng)選擇題教師要在學(xué)生成績單中統(tǒng)計數(shù)學(xué)不及格的人數(shù)，使用Excel的哪種操作可以完成此功能（）。

A、自動篩選
B、高級篩選
C、求和操作
D、按數(shù)學(xué)成績排序

2.多項(xiàng)選擇題利用MSNMessenger的優(yōu)勢在于（）。

A、可以實(shí)時地交流信息。
B、可以突破地域限制，有利于師生就某一問題開展深入、細(xì)致的討論，教師與學(xué)科專家交流思想與觀點(diǎn)。
C、用戶必須獲得要添加聯(lián)系人的電子郵件地址。
D、可以共享資源。

3.多項(xiàng)選擇題下列表述中正確的是（）。

A、利用外顯的行為術(shù)語闡述學(xué)習(xí)目標(biāo)，能將學(xué)習(xí)結(jié)果表述為一系列可觀察、可測量的行為，使其更加清晰明確。
B、過程與方法目標(biāo)是有關(guān)過程與方法的要求，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)。“過程”，重在“親歷”。“方法”應(yīng)是具體而不是抽象的，應(yīng)伴隨著知識的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練，情感的體驗(yàn)不能游離其外。
C、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)是對學(xué)生對待事物的基本看法與傾向性的要求。
D、知識與技能目標(biāo)是指學(xué)生學(xué)習(xí)后應(yīng)掌握的知識與技能。

4.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的組織與安排學(xué)習(xí)活動的說法中，正確的是（）。

A、小組人數(shù)以4-6人為宜
B、應(yīng)該對小組成員進(jìn)行合理分工，明確職責(zé)
C、學(xué)生自由組合與教師適當(dāng)調(diào)整相結(jié)合組成小組
D、在時間安排上應(yīng)綜合利用課內(nèi)外時間開展學(xué)習(xí)活動

5.多項(xiàng)選擇題通過日志管理能夠?qū)崿F(xiàn)（）。

A、指定日志網(wǎng)址
B、添加日志分類
C、修改、刪除日志
D、將日志按一定順序排序