A、胎兒期
B、新生兒期
C、出生時(shí)
D、出生后
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A、個(gè)體腦機(jī)能一出生就已定型
B、嬰兒腦大小和功能受后天經(jīng)驗(yàn)的影響和制約
C、早期經(jīng)驗(yàn)剝奪不會(huì)構(gòu)成永久性傷害
D、早期營養(yǎng)不良不會(huì)對(duì)嬰兒腦發(fā)育產(chǎn)生影響
A、風(fēng)疹
B、肝炎
C、糖尿病
D、一般感冒
A、130cm
B、140cm
C、150cm
D、155cm
A、20~35歲
B、20~40歲
C、18~35歲
D、25~40歲
A、心臟缺陷
B、失明
C、失聰
D、胳臂發(fā)育不全
E、兔唇
最新試題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()