A、3個(gè)月
B、6個(gè)月
C、8個(gè)月
D、10個(gè)月
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A、3個(gè)月
B、6個(gè)月
C、8個(gè)月
D、10個(gè)月
A、胎兒末期
B、新生兒期
C、3個(gè)月
D、6個(gè)月
A、長時(shí)記憶的出現(xiàn)
B、言語的產(chǎn)生
C、注意的發(fā)展
D、延遲模仿的產(chǎn)生
A、胎兒期
B、新生兒末期
C、3個(gè)月時(shí)
D、6個(gè)月時(shí)
A、胎兒期
B、新生兒末期
C、3個(gè)月時(shí)
D、6個(gè)月時(shí)
最新試題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()