A.側(cè)方
B.正后方
C.正前方
D.側(cè)后方
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A.直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)
B.屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)
C.直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)
D.屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng)
A.站立姿勢(shì)開始，一腳蹬地，另一腿擺動(dòng)，兩手撐地
B.姿勢(shì)開始，兩腳蹬地，兩腳擺動(dòng)，兩手撐地
C.蹲踞姿勢(shì)開始，一腳蹬地，另一腿擺動(dòng)，兩手撐地
A.兩手與頭
B.兩手與前額
C.兩手與肩
D.兩手、頭后部與肩
A.有停頓，起伏大；動(dòng)作連貫，起伏小
B.有停頓，起伏??；動(dòng)作連貫，起伏小
C.停頓，起伏大；動(dòng)作連貫，起伏大
D.有停頓，起伏??；動(dòng)作連貫，起伏大
A.身體前傾，擺動(dòng)腿先落地
B.身體在空中平穩(wěn)，擺動(dòng)腿先落地
C.身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時(shí)落地
D.身體前傾，兩腿同時(shí)落地
最新試題
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動(dòng)作的主要方法。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說明和分析。
課的設(shè)計(jì)（設(shè)想）是指在（）過程中，明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題，整個(gè)教學(xué)過程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后，擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、（）等簡(jiǎn)要說明和分析。
接力跑是以幾個(gè)互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目，既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時(shí)，教師要保持在原地，不可變換自己的位置。
田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng)，共計(jì)（）多個(gè)項(xiàng)目。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。