A.健康教育
B.球類運動
C.拓展訓(xùn)練
D.體操
E.田徑運動
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A.小學(xué)
B.初中
C.高中
D.大學(xué)
E.大、中、小學(xué)
A.評語制
B.等級評定制
C.等級評定與評語評定結(jié)合
D.定量評定制
E.定性評定制
A.“堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長”
B.“激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識”
C.“以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生胡主體地位”
D.“關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益”
E.強調(diào)了學(xué)生對基礎(chǔ)知識，基本技能的學(xué)習(xí)和掌握
A.以競技運動的技術(shù)學(xué)習(xí)為主線的內(nèi)容體系
B.以“健康第一”為導(dǎo)向
C.以“素質(zhì)教育”為核心
D.以“終身體育”為目標
E.以“綱”為綱，以教師為中心的教學(xué)
A.定性的
B.定量的
C.具體的
D.可以觀察的
E.綜合的
最新試題
吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí)，這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力，（），增強練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
在進行隊列、隊形練習(xí)時，教師要保持在原地，不可變換自己的位置。
實現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針，其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)的課時和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
課的設(shè)計（設(shè)想）是指在（）過程中，明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題，整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后，擬定出的比較詳細的實施構(gòu)想。
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
支撐跳躍的教學(xué)中，保護與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進學(xué)生（）動作的主要方法。
掌握（）的實用技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
排球正面雙手墊球重點是距來球（）遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面，用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。