單項選擇題心理健康教育強(qiáng)調(diào)以（）為主面向全體學(xué)生有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行。
A.治療性目標(biāo)
B.防治性目標(biāo)
C.發(fā)展性目標(biāo)
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1.單項選擇題活動性心理健康教育課程是以（）為基礎(chǔ)的一種集體心理輔導(dǎo)模式。
A.群體動力學(xué)
B.個體動力學(xué)
C.官能心理學(xué)
2.單項選擇題有強(qiáng)迫癥傾向的兒童往往：（）。
A.追求完美
B.過于敏感
C.神經(jīng)質(zhì)傾向
D.情緒不穩(wěn)定
3.單項選擇題客體我一般指（），即主體對現(xiàn)實的我的看法和態(tài)度。
A.現(xiàn)實自我
B.完美自我
C.虛構(gòu)自我
D.理想自我
4.單項選擇題在奧蘇伯爾的成就動機(jī)中表現(xiàn)出來的三個組成部分在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重、通常隨年齡、性別、社會階層的成員地位等因素的變化而變化。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。
A.兒童早期
B.幼兒期
C.兒童后期
D.青年期
5.單項選擇題（）類型的團(tuán)體傾向認(rèn)知性活動、學(xué)習(xí)性活動設(shè)計。
A.兩性團(tuán)體
B.異質(zhì)性高
C.學(xué)歷高者
D.外向性者
最新試題
（）多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：單項選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
題型：單項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題
（）是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
題型：單項選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
燒傷患者初期心理特點不包括（）
題型：單項選擇題
如果服務(wù)員過于（），會使消費(fèi)者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項選擇題
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
題型：單項選擇題
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：單項選擇題
態(tài)度的形成來自于兩個方面，其中（）是在不知不覺中進(jìn)行的，每個人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型：單項選擇題