名詞解釋身體發(fā)展
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1.名詞解釋個人身心發(fā)展
2.單項選擇題()是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動力。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
3.問答題簡要評價“教育萬能論”。
4.單項選擇題()是從上一代繼承下來的生理解剖上的特點。
A.基因
B.遺傳
C.身心發(fā)展
D.個體主觀能動性
5.單項選擇題個體身心發(fā)展的不平衡性規(guī)律要求在對學(xué)生進行教育時要()
A.循序漸進地進行教學(xué)
B.善于因材施教
C.長善救失,增強學(xué)生的自信心
D.善于抓住關(guān)鍵期
最新試題
關(guān)于遺傳素質(zhì)及其對人發(fā)展的作用,下列說法正確的有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于環(huán)境給人的發(fā)展的影響,以下說法正確的有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
教育對人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用,這說明()
題型:單項選擇題
格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實驗說明了()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于個別差異規(guī)律的表述,正確的有()。
題型:多項選擇題
讓四歲的孩子學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是很難成功的,這充分說明()
題型:單項選擇題
按照馬克思主義的觀點,個體心理發(fā)展的直接動因是()
題型:單項選擇題
在幾種主要的人的發(fā)展觀中,當(dāng)前西方的心理學(xué)學(xué)者普遍贊成的()的觀點。
題型:單項選擇題
以下不屬于“馬克思關(guān)于事物發(fā)展的動因論”代表人物的是()。
題型:單項選擇題