A.科學(xué)預(yù)測(cè)
B.算命卜卦
C.科學(xué)研究
D.氣功預(yù)測(cè)
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A.氣質(zhì)
B.智能
C.年齡
D.資歷
A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)術(shù)
C.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)
D.領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格
A.操作型
B.實(shí)踐型
C.社會(huì)型
D.組織型
A.拍板
B.修正
C.實(shí)施
D.開局
A.引導(dǎo)
B.統(tǒng)領(lǐng)
C.組織
D.指揮
最新試題
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。
一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。