問答題教師應(yīng)如何幫助適應(yīng)困難的幼兒?
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兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項(xiàng)選擇題
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對象是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項(xiàng)選擇題
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
題型:單項(xiàng)選擇題