單項選擇題在教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生因為擔(dān)心自己能力有限而不想?yún)⒓有〗M活動，若想要激發(fā)這部分學(xué)生參與活動的積極性，最好采用下列做法中的（）。

A、當場批評這些學(xué)生沒有積極性
B、批評各組組長沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任
C、引導(dǎo)同組的其他同學(xué)一起鼓勵這些學(xué)生
D、讓這部分學(xué)生單獨組成一個小組參加活動


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1.單項選擇題下列有關(guān)教學(xué)評價基本原則的描述中，錯誤的描述是（）。

A、教學(xué)評價的標準以及方法都應(yīng)該符合教學(xué)實際，特別是評價結(jié)果，不能主觀臆斷
B、對教學(xué)活動評價應(yīng)該涉及各個方面，不能以點代面
C、評價的結(jié)果必須反應(yīng)真實教學(xué)效果，必須把定性評價與定量評價相結(jié)合，但要把握主次
D、教學(xué)評價需要就事論事，把評價和獎懲標準結(jié)合起來，使教師明確努力的方向

2.單項選擇題新課程改革提倡‚以人為本‛的教育內(nèi)涵，以下“以人為本”的說法中不正確是（）。

A、以人為本即指在教學(xué)中重視對人的關(guān)懷
B、以人為本體現(xiàn)在教學(xué)中需要廣泛獲取各種資源，充分利用信息技術(shù)來建立適合不同學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略
C、以人為本的教育鼓勵學(xué)習(xí)者進行自主探究與合作學(xué)習(xí)
D、以人為本的教育，強調(diào)以學(xué)生為中心，重點強調(diào)學(xué)生的地位

3.單項選擇題地圖的三要素是必須掌握的基礎(chǔ)知識和技能，但是這部分內(nèi)容較枯燥，學(xué)生不容易直接接受，這時教師可以采用下列哪種方法能夠比較容易讓學(xué)生接受？（）

A、給同學(xué)展現(xiàn)一張動物園導(dǎo)游圖
B、根據(jù)書本上的內(nèi)容直接講授這部分知識
C、讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，然后老師提問
D、讓同學(xué)之間相互討論學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容

4.單項選擇題張老師在化學(xué)課上想利用多媒體手段來模擬實驗，請你幫他分析一下，下列適宜用多媒體手段模擬的試驗是（）。

A.操作過程復(fù)雜的實驗
B.反應(yīng)時{司的實驗
C.具有一定危險性的實驗
D.不易用肉眼觀察的實驗

5.單項選擇題為了教學(xué)需要，教師們有時也需要自己動手開發(fā)一些教學(xué)資源，教學(xué)資源的開發(fā)除了必須遵守媒體選擇的基本原則外，還需要一些理論上的指導(dǎo)，下列分析錯誤的是（）。

A、學(xué)習(xí)者的注意具有選擇性，所以重要的信息一定要放在視野的中心位臵
B、要遵守簡潔性，在畫面中盡量刪除無關(guān)的背景和多余的細節(jié)
C、由于知覺的整體性，要按照事物的邏輯次序、因果關(guān)系或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)信息
D、概念的講解一定要遵循‚名稱→定義→屬性→實例‛的順序