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A.教育基本法
B.主要教育法律
C.教育行政法規(guī)
D.教育行政規(guī)章
A.處理階級(jí)關(guān)系、民族關(guān)系、國(guó)際關(guān)系
B.政治認(rèn)識(shí)、政治情感、政治價(jià)值觀、政治理想
C.教育與國(guó)家、教育與人的政治社會(huì)化、教育民主化、政治教育
D.政治體系、政治活動(dòng)
A.前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)學(xué)者
B.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)者
C.德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)者
D.英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)者
A.宏觀層面研究
B.中觀層面研究
C.微觀層面研究
D.綜合性研究
A.認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)體系的建構(gòu)
B.引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.心理品質(zhì)的培養(yǎng)、心理衛(wèi)生的教育和心理問題的輔導(dǎo)
D.幫助教師形成積極的“自我意象”
最新試題
鄧小平經(jīng)濟(jì)理論對(duì)馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的重大發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面?
人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的第一個(gè)階段是()階段。
文藝學(xué)是以文學(xué)藝術(shù)()為研究對(duì)象的科學(xué)。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中所說的“教育體系開始時(shí)比任何其他地方的教育都較為開放和自由”,是指()。
歸納與什么在實(shí)地研究中比其他一切方法中都顯得更明顯和不可或缺()。
漢語(yǔ)發(fā)展尚未完成由“書同文”走向()的歷史使命。
教育學(xué)原來是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的,()從中分離出來的。
簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的不同點(diǎn)?
咨詢業(yè)的全面興起,緣自于人文社會(huì)科學(xué)的()功能。
看一次奧運(yùn)會(huì)的組織工作,便可以體察現(xiàn)代管理,本質(zhì)上是一種()的管理。